各教改技校中得到普遍使用。通过教学改革,各校的教学质量,特别
毕业生近实际动手能力比教学改革都有了明显的提高。实践证明,教学改革确实有利于更好地实现技校的培养目标,大方向是正确的。
一问题,各学校组织教师分别编写了11门课程的习题册自用,并在使用中不断完善。修改后的习题册,在部分教改技校中进行了交流,为教学提供了便利,对促进教学质量的提高起到了积极的作用,受到师生欢迎。为了巩固和扩大教改成果,满足教学需要,机械部教育司决定首先对数学、语文、公差配合与测量、材料、力学和电工常识6种习题册再次时行修改、过善,并正式出版。

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