高等学校理、工、医、师类各专业很重要的专业基础课,是实践性很强的课程。该系列课程涉及电工电子学科的各个领域,是学习专业知识的重要基础。
才,培养大学生的实际工程能力,在很大程序上是通过实验课程来实现的。在高等教育改革和培养人才的整个过程中,“实践”占据极为重要的地位。经过几年的努力,电工电子系列课程理论课教学改革的教材建设有了很大的进展,但因受到诸多因素的制约、实验改革和实验教材的建设相对滞后。大部分学校没有比较系统的、完整的实验教材,提供给学的仅是一本很简单的实验讲义或实验指导书。学生只要按照讲义规定的步骤去做,不需要多动脑子,便可完成实验,因此收效较少,一定程序上扼制了广大学生的创造性和个性的发挥。
量与电路参数的测量

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